Tập huấn xây dựng và ...

Quy trình xây dựng Chương trình tích hợp gồm các bước chính: lựa chọn môn học, rà soát nội dung, so sánh sự trùng lặp, và xây dựng chương trình tích hợp. Mục tiêu là đáp ứng được yêu cầu của cả hai chương trình chỉ trong một lần học duy nhất. Khi thực hiện so sánh, cần chú trọng vào nội hàm (yêu cầu cần đạt) của kiến thức thay vì chỉ so sánh câu chữ, đồng thời phải đảm bảo tính liên thông theo cấp học để học sinh có quyền lựa chọn vào và ra khỏi chương trình.