Section outline

  • Rút gọn Mở rộng

    Giới thiệu

    Thu gọn toàn bộ Mở rộng tất cả
  • Rút gọn Mở rộng

    I. Một số vấn đề chung về thiết bị

    • Ứng dụng AI hỗ trợ sử dụng TBDH File PPTX
      Chỉ hiển thị khi: Bạn là học viên thuộc bất kì nhóm nào

    • Một số vấn đề chung về TBTN

      Trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ nhân viên thiết bị thí nghiệm trong trường học bằng nhiều cách thiết thực, giúp nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng và bảo dưỡng thiết bị. Cụ thể, AI có thể tự động theo dõi và ghi nhận tình trạng, tần suất sử dụng, thời gian bảo trì của từng thiết bị, từ đó đưa ra cảnh báo sớm khi có dấu hiệu hỏng hóc hoặc cần thay thế linh kiện.
      Ngoài ra, AI còn hỗ trợ tra cứu hướng dẫn sử dụng thiết bị, mô phỏng các thí nghiệm ảo, gợi ý quy trình thao tác an toàn, giúp nhân viên chuẩn bị thí nghiệm nhanh chóng và chính xác hơn. Một số hệ thống AI hiện nay còn có khả năng đề xuất phương án bố trí phòng thí nghiệm hợp lý, thống kê vật tư tiêu hao, và đề xuất danh mục mua sắm tối ưu dựa trên kế hoạch giảng dạy.
      Nhờ đó, nhân viên thiết bị tiết kiệm đáng kể thời gian, giảm sai sót, đồng thời góp phần đảm bảo an toàn và nâng cao chất lượng phục vụ hoạt động dạy – học thực hành.
    • Bài kiểm tra trắc nghiệm về Thiết bị thí nghiệm
      Sau khi nghiên cứu những nội dung ở trên, các thầy cô làm bài kiểm tra trắc nghiệm này. Bài kiểm tra trắc nghiệm gồm 20 câu, được làm trong 30 phút.
  • Rút gọn Mở rộng

    II. Một số vấn đề chung về AI

    • Video 1: Sơ lược về AI và một số nguyên tắc giao tiếp với AI

      1. Sơ lược về AI:
      • Trí tuệ nhân tạo (AI) là công nghệ giúp máy tính học hỏi, phân tích và ra quyết định như con người.
      • Trong giáo dục, AI hỗ trợ thiết kế bài dạy, tạo học liệu, đánh giá học sinh và cá nhân hóa việc học.
      • AI góp phần nâng cao hiệu quả dạy học và thúc đẩy đổi mới giáo dục trong thời đại số.
      2. Nguyên tắc giao tiếp với AI:
      • Diễn đạt yêu cầu rõ ràng, cụ thể và nêu mục tiêu mong muốn.
      • Xác định vai trò cho AI (ví dụ: "Bạn là giáo viên Toán...").
      • Tương tác theo từng bước, nhận phản hồi và chỉnh sửa dần.
      • Kiểm tra, xác thực thông tin do AI cung cấp để đảm bảo độ chính xác.
      • Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên, dễ hiểu để AI phản hồi chính xác hơn.

    • Video 2: Lợi ích và thách thức, vai trò và giới hạn của AI đối với trường học

      1. Lợi ích và thách thức của AI trong trường học

      AI trong trường học mang lại lợi ích như cá nhân hóa việc học, tự động hóa công việc giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, tạo học liệu phong phú và hỗ trợ ra quyết định qua phân tích dữ liệu. Tuy vậy, AI cũng đặt ra thách thức như nguy cơ lệ thuộc công nghệ, vấn đề bảo mật dữ liệu, chênh lệch hạ tầng giữa các trường và yêu cầu nâng cao năng lực công nghệ cho giáo viên.

      2. Vai trò và giới hạn của AI trong trường học

      Công nghệ này giúp tạo ra môi trường học linh hoạt hơn và nâng cao hiệu quả quản lý của nhà trường. Tuy nhiên, AI vẫn có những giới hạn nhất định: không thể thay thế vai trò sư phạm và yếu tố cảm xúc của con người, phụ thuộc nhiều vào chất lượng dữ liệu và cách triển khai, còn hạn chế trong việc xử lý các vấn đề sáng tạo hay đạo đức, và cần được giám sát, kiểm định, điều chỉnh thường xuyên để đảm bảo sử dụng đúng hướng và hiệu quả.

    • Video 2: Một số lợi ích và thách thức của AI đối với giáo viên

      1. Lợi ích của AI đối với giáo viên

      • Thiết kế từ kế hoạch bài dạy/hoạt động giáo dục đến nội dung các hoạt động học: Xác định mục tiêu dạy học; Tạo nội dung dạy học.
      • Thi công từ kế hoạch bài dạy/hoạt động giáo dục đến các công việc hành chính liên quan khác của người giáo viên: Bốn bước tổ chức thực hiện hoạt động; Công việc hành chính lặp lại.

      2. Thách thức của AI đối với giáo viên

      • Thách thức 1: Nguy cơ bị thay thế/ thất nghiệp.
      • Thách thức 2: Chuyển đổi sang vai trò mới.
      • Thách thức 3: Cập nhật kĩ năng công nghệ mới.
    • Bài kiểm tra trắc nghiệm hiểu biết về AI
      Sau khi nghiên cứu những nội dung ở trên, các thầy cô làm bài kiểm tra trắc nghiệm này. Bài kiểm tra trắc nghiệm gồm 10 câu, được làm trong 20 phút.
  • Rút gọn Mở rộng

    III. Một số thiết bị dạy học dùng chung

    • Nguồn điện

      Giới thiệu các nguồn điện thường dùng trong phòng thí nghiệm vật lí phổ thông, có chức năng cung cấp và điều chỉnh điện áp để thực hiện các thí nghiệm về điện.
      Một số loại nguồn khác nhau:
      • Bộ đổi nguồn: cho phép chọn mức điện áp cố định (3V–24V), dùng cho cả AC và DC.
      • Biến thế nguồn: điều chỉnh điện áp liên tục, thích hợp cho thí nghiệm khảo sát.
      • Nguồn đa năng AC/DC: có màn hình số, nút chỉnh điện áp – dòng điện riêng, và bảo vệ quá tải.
      Những thiết bị này giúp cung cấp điện ổn định và linh hoạt, phục vụ hiệu quả cho các bài học như Định luật Ôm, mạch điện song song – nối tiếp hay đặc tuyến linh kiện điện tử.
       Ảnh đại diện video
      🔒
      Chỉ học viên được truy cập
      🔘 Đăng nhập ngay

    • Thí nghiệm trồng cây

      Thí nghiệm thực hành trồng cây từ hạt, thân, rễ và lá giúp học sinh hiểu được các hình thức sinh sản và phát triển của thực vật. Dụng cụ và vật liệu gồm: các chậu nhỏ có lỗ thoát nước, chứa đất ẩm, hạt giống như đậu, lạc (5–10 hạt chắc khỏe), cùng các đoạn thân cây hoặc củ như rau khoai lang, rau muống, hoa hồng, củ khoai lang hoặc củ hành.
      Cách tiến hành: Học sinh gieo hạt vào chậu đất ẩm, cắm đoạn thân hoặc trồng củ vào các chậu riêng, sau đó đặt nơi có ánh sáng nhẹ và tưới nước thường xuyên để duy trì độ ẩm cho đất. Sau vài ngày đến một tuần, hạt bắt đầu nảy mầm, thân hoặc củ mọc chồi non, hình thành cây con.
      Kết quả thí nghiệm giúp học sinh nhận biết được thực vật có thể sinh sản và phát triển từ nhiều bộ phận khác nhau như hạt, thân, rễ, củ hoặc lá, từ đó hiểu hơn về sự đa dạng và khả năng thích nghi của cây trồng trong tự nhiên.
       Ảnh đại diện video
      🔒 Chỉ dành cho học viên
      🔘 Đăng nhập ngay
    • Thiết bị đo đa năng gắn bảng Trang
      Chỉ hiển thị khi: Bạn là học viên thuộc bất kì nhóm nào
  • Rút gọn Mở rộng

    IV. Bài thực hành